לחדר היועצת באים ילדים שהתייאשו או התעייפו מהמאמץ להרגיש שייכים, מובנים, אהובים, בעלי ערך, נראים. הם באים לנוח קצת מנסיונות אבודים להשתלב, להצליח, להרגיש לרגע קצת פחות שקופים. הם באים לקבל חיבוק, לצבור קצת כוחות שיאפשרו להם להמשיך לשרוד...

 

המבוגרים קוראים להם לעתים "ילדים מאתגרים"  או "לא מותאמים" לרוב הם לא עוצרים לשאול מה בעצם הם אומרים? .מבקשים? צריכים?

את מה באמת הם מאתגרים? מה אומרת ה"הפרעה" הזאת שהם מחוללים?

כמורה וכיועצת ידעתי שהם מבקשים שנלך לאט יותר, שנעצור. שנרצה להתקרב, שנבקש לראות.

שנשים לב, מה נגמר זמנו ומה מתבקש? מה קורה לנו דרכם?

בזמן שאנחנו המבוגרים מסרבים להקשיב, הם מרגישים אבודים, לא שווים, לא בטוחים, בודדים, לא מסוגלים.

 

אני מביאה למפגשים פתיחות, קבלה, אמון, ואהבה.

את ניסיון החיים האישי שלי ואת הניסיון המקצועי.  27 שנים כמחנכת, רכזת שכבות, יועצת חינוכית, מאמנת אישית, מנחת קבוצות, מטפלת גוף נפש (התמקדות, מיינדפולנס, AEDP ועוד)

 

מה הילדים מקבלים?

הזדמנות לדעת כמה חכמה,ערך ויופי הם מביאים, כמה הם מיוחדים.

 

נמצא ביחד את תחושת המסוגלות שאבדה, נתרגל מיומנויות וכישורים חברתיים, נדבר על נושאים שלא תמיד מדוברים - דימוי גוף, דימוי עצמי, גיל ההתבגרות, זהות מינית, יחסים עם ההורים, יחסים עם חברים. נתרגל כלים שמקלים על התמודדות עם חרדות, קשיי קשב וריכוז, ויסות רגשי ועוד. 

​